| کارآفرینی و شایستگیهای پایة اقتصادی دانشآموزان با رویکرد آیندهنگر از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش |
| کد مقاله : 1044-IRANFHSCONF |
| نویسندگان |
|
طیبه مندعلی زاده آرانی * دانشگاه آزاد اسلامی قم |
| چکیده مقاله |
| هدف پژوهش حاضر، توصیف کارآفرینی و شایستگیهای پایة اقتصادی دانش آموزان از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با یک رویکرد آینده نگرانه بود این پژوهش از نظر هدف (کاربردی) و از نظر روش (کیفی) است. نظر به اینکه، یکی از ساحتهای سند تحول بنیادین، ساحت تربیت اقتصادی و حرفهای است که هدف آن تربیت دانش آموزانی است که توان تدبیر امور زندگی اقتصادی و درک مسائل اقتصادی خود و جامعه را دارا باشند و از نگرش آیندهنگر برخوردار شوند؛ لذا فراگیری سواد مالی و اقتصادی برای دانشآموزان، امری اجتناب ناپذیر است و یکی از مهمترین فرصتها برای تربیت اقتصادی، دوره رسمی و عمومی است. در سند تحول بنیادین، مدرسه موقعیتی است که دانشآموز میتوانـد در آن حرفه آینده خود را شناسایی، ارزیابی و برای کسب و کار و نقش آفرینی اقتصادی برنامهریزی کند. نتایج پژوهش بیانگر آن است سرمایهگذاری بر آموزش مهارتهای کارآفرینی در کودکی، زمینهساز تربیت نسلی توانمند، مسئولیتپذیر و نوآور خواهد بود که میتواند با اتکا به تواناییهای خود، فرصتهای تازهای خلق کرده و نقش مؤثری در پیشرفت فردی و اجتماعی ایفا کند. |
| کلیدواژه ها |
| کارآفرینی، تربیت اقتصادی، مدرسه، سند تحول بنیادین |
| وضعیت: پذیرفته شده |
