| 1 |
1024-IRANFHSCONF |
From Translation to Conceptual Understanding: A Quasi-Experimental Study of Conceptual Metaphor Awareness in EFL Idiom Comprehension, Production, and Retention |
وحید شهیدی پور |
پذیرفته شده |
| 2 |
1159-IRANFHSCONF |
آموزش ادبیات تطبیقی در عصر هوش مصنوعی: تهدیدها و فرصتهای پیشرو تا سال 1414 |
فضل الله رضایی اردانی، محمد ابراهیم فاضلی شورکی، سید ابوالفضل بنی فاطمی |
پذیرفته شده |
| 3 |
1061-IRANFHSCONF |
آینده آموزش دینی در مدارس چندفرهنگی و چالشهای حفظ هویت دینی در عصر جهانیشدن |
زینب علی همتی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 4 |
1063-IRANFHSCONF |
آینده پژوهی آموزش عالی در ایران با تاکید بر علوم انسانی |
سولماز پورحسین |
پذیرفته شده |
| 5 |
1141-IRANFHSCONF |
آینده پژوهی آموزش گرافیک و ارتباط تصویری در ایران با ورود هوش مصنوعی |
نرگس رحمانی، زهرا حسین نژاد |
پذیرفته شده مشروط |
| 6 |
1180-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی بهمثابه یک ژانر ادبی: واکاوی روایتشناختی سناریوهای آینده بر اساس نظریه ژرار ژنت |
مهدی صادقی، امیرحسین شاکر اردکانی، ابوالفضل نیکزاد، امیرمحمد کریمی محمد آباد |
پذیرفته شده |
| 7 |
1084-IRANFHSCONF |
آینده پژوهی در برنامه ریزی درسی دوره ابتدایی؛ بستری برای پرورش نسل پژوهشگر در تحولات آتی |
نجمه رمضانی، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده |
| 8 |
1211-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی در تربیت هنری: مطالعة تطبیقی نظامهای تربیت هنری منتخب جهان و دلالتهایی برای توسعة آموزش هنر در ایران |
میمنت عابدینی بلترک |
پذیرفته شده |
| 9 |
1117-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی در سیاستگذاری منابع انسانی گردشگری؛ راهبردی برای توسعه پایدار و تعالی اقتصادی ایران |
سیده سنا حسام زاده، سودابه عطارد، یوسف بیارش |
پذیرفته شده |
| 10 |
1018-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی در مدیریت آموزشی: رویکردی مروری و تحلیلی |
مهدی باقری، مبینا باقری |
پذیرفته شده |
| 11 |
1148-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی روانشناسی بالینی در مواجهه با تحولات اجتماعی و فناورانه معاصر و پیامدهای آن بر الگوهای تشخیص، درمان و ارتقای سلامت روان در جامعه ایرانی |
نازنین حقیقت بیان |
پذیرفته شده |
| 12 |
1163-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی محتوای درسی ادبیات در عصر هوش مصنوعی: از حفظ شعر تا خلق معنای تعاملی |
مهدی صادقی، محمد ابراهیم فاضلی شورکی |
پذیرفته شده |
| 13 |
1133-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی مدیریت توسعه ورزش همگانی و قهرمانی در شهرستان تاکستان: شناسایی چالشها، پیشرانها و سناریوهای محتمل در افق ۱۴۱۰ |
نگین حیدری |
پذیرفته شده |
| 14 |
1032-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی: واکاوی تاریخچه، مبانی نظری و سطوح چهارگانه رویکرد (با تأکید بر جایگاه آن در علومانسانی) |
محمدعلی ابوحمزه، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده |
| 15 |
1110-IRANFHSCONF |
آیندهپژوهی و تاثیر درسپژوهی مبتنی بر تفکر محاسباتی بر عملکرد معلمان ریاضی |
پریسا درویشی، ثریا کریمی، نرگس حاج ابوطالبی |
پذیرفته شده |
| 16 |
1182-IRANFHSCONF |
آینده مهارت های ارتباطی معلمان در ارتقای سلامت روان و کاهش استرس دانش آموزان: رویکردی در نظام آموزشی نوین |
معصومه خاکساری، مبینا صادقی بدیع |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 17 |
1128-IRANFHSCONF |
آینده مهارتهای مدیران آموزشی در عصر تحول دیجیتال: چارچوب شایستگیها و الزامات توانمندسازی |
محمود نادری |
پذیرفته شده |
| 18 |
1040-IRANFHSCONF |
آینده یادگیری تطبیقی در مدارس ایران با بهره گیری از هوش مصنوعی |
مهدی زارعی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 19 |
1022-IRANFHSCONF |
ارائه مدل نوآوری پایدار کارآفرینانه در عصر فناوری |
سید مهدی خاک زادیان |
پذیرفته شده |
| 20 |
1129-IRANFHSCONF |
ارائه مدلی علّی از عوامل مؤثر بر آینده استعدادیابی در ورزش |
غلام رضا گودرزی، حمزه عیسی زاده |
پذیرفته شده |
| 21 |
1021-IRANFHSCONF |
ارتقاء کیفیت آموزش برای تحقق شعار سال یعنی سرمایه گذاری برای تولید |
اسیه شاهوردی شهرکی، فاطمه حسین زاده، صدیقه گنجعلی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 22 |
1181-IRANFHSCONF |
ارزیابی برنامههای درسی فعلی ادبیات با ابزار «ردپای آینده»: مطالعه تطبیقی ایران و چند کشور پیشرو |
فضل الله رضایی اردانی، محمد عابدی اردکانی، یوسف دهستانی |
پذیرفته شده |
| 23 |
1187-IRANFHSCONF |
از تعامل تا آیندهنگاری: چارچوبی یکپارچه برای کاربست نظریه بازیها در آیندهپژوهی سیاستگذاری عمومی |
ارزو کشاورز، احمد گایینی |
پذیرفته شده |
| 24 |
1179-IRANFHSCONF |
از جامعه شبکهای تا جامعه الگوریتمی: چشمانداز تحولات جامعهشناسی سیاسی ایران در عصر هوش مصنوعی (۱۴20–۱۴05) |
علی مرادی بهمئی |
پذیرفته شده مشروط |
| 25 |
1092-IRANFHSCONF |
استفاده از سیستمهای هوش مصنوعی برای تنظیم محتوا و توالی یادگیری بر اساس سبک، سرعت و علاقه فردی دانشآموز |
زهرا میرزایی |
پذیرفته شده |
| 26 |
1212-IRANFHSCONF |
امکانسنجی استناد به جهت معامله و جهت تعهد در تعیین وضعیت حقوقی شروط تحمیلی غیرمنصفانه |
زهرا اسدی |
پذیرفته شده |
| 27 |
1143-IRANFHSCONF |
بازاندیشی نظریه مسئولیت مدنی در پرتو تصمیمات خودکار و الگوریتمی در حقوق خصوصی |
مهدی گیوی |
پذیرفته شده |
| 28 |
1072-IRANFHSCONF |
بازخوانی نظری ارتباط هوش هیجانی و تکانشگری در پرتو مؤلفههای دینی–اخلاقی |
محمد سعیدی نژاد |
پذیرفته شده |
| 29 |
1064-IRANFHSCONF |
بازطراحی الگوی تعلیم و تربیت با روش های کاربردی:از انسان محور تا هوش افزار محور |
خدیجه صادقی، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده |
| 30 |
1127-IRANFHSCONF |
بازکاوی عاملیت و مرجعیت تربیتی معلم در عصر هوش مصنوعی: تحلیلی آیندهنگر |
فاطمه خدابنده لو، مهدی مبینی، ابوالفضل خدابنده لو |
پذیرفته شده |
| 31 |
1010-IRANFHSCONF-FULL |
بازنگری میان فرهنگی در آموزش زبانهای خارجی در ایران : از یادگیری زبان تا زیستن در زبان |
سیده یاسمین سجادی |
پذیرفته شده |
| 32 |
1118-IRANFHSCONF |
بررسی اصالت هنری و اخلاق در آثار گرافیکی تولیدشده با هوش مصنوعی |
فائزه زمندی، زهرا حسین نژاد |
پذیرفته شده مشروط |
| 33 |
1081-IRANFHSCONF |
بررسی تأثیر تاب آوری عاطفی بر انعطاف پذیری شناختی در بین دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری |
فاطمه زحمتی، سید احمد محمدی حسینی |
پذیرفته شده |
| 34 |
1199-IRANFHSCONF |
بررسی تاثیر خلاقیت بر برنامه ریزی درسی معلمان در ایجاد یک محیط یادگیری موثر |
محسن مهاجرانی، سیف الله فضل الهی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 35 |
1080-IRANFHSCONF |
بررسی رابطه بین خودکارآمدی و ترس از ارزیابی منفی در کلاس درس دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری |
سید احمد محمدی حسینی، یگانه شفیعی |
پذیرفته شده |
| 36 |
1066-IRANFHSCONF |
بررسی رابطه بین سلامت روان و امنیت اجتماعی در دانش اموزان دختر متوسطه شهر گرگان |
مینا عابدینی |
پذیرفته شده مشروط |
| 37 |
1173-IRANFHSCONF |
بررسی رابطه مسئولیت کیفری و مدنی در جرایم علیه اشخاص با تأکید بر جبران خسارت معنوی |
وحید زمانی |
پذیرفته شده |
| 38 |
1078-IRANFHSCONF |
بررسی رابطه مفاهیم حسابداری با سورههای جزء سیام قرآن کریم با تأکید بر مبانی اخلاقی و اصول حسابداری اسلامی |
حسین غمخوار سرایدشتی |
پذیرفته شده مشروط |
| 39 |
1019-IRANFHSCONF |
بررسی عوامل موثر بر فرزندآوری در بین کارکنان دانشگاه علوم پزشکی دزفول |
سید سجاد ساداتی زاده، تکتم پورعسکر، فاطمه پورمطهری، فاطمه سمیع، رقیه سپهوند |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 40 |
1085-IRANFHSCONF |
بررسی فقهی و حقوقی مسئولیت شرکت راهآهن جمهوری اسلامی ایران در تأخیر خدمات ریلی |
غلامرضا مهدی پور |
پذیرفته شده |
| 41 |
1203-IRANFHSCONF |
بررسی نقش آموزههای قرآنی در آیندهپژوهی تمدن اسلامی |
مهدی عسکری محی الدینی زاده، عزت الله ملک پور افشار، حسام موسوی |
پذیرفته شده |
| 42 |
1008-IRANFHSCONF-FULL |
بررسی نقش مدل های ذهنی خط مشی گذاران ملّی بر خودفریبی در سیاست خارجی |
محمد کشاورز، مهتاب مهرافشار، سهیلا حاجی نوروز |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 43 |
1220-IRANFHSCONF |
بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول نقش معلم از انتقالدهنده دانش به طراح یادگیری در نظام آموزشی آینده |
وحید دلیر |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 44 |
1050-IRANFHSCONF |
بررسی نقش و جایگاه نظام مردم_سالاری دینی در اندیشه سیاسی امام خمینی(ره) |
سیدمحمدامین حسینی حسینی، علی باقی نصرآبادی، طلعت ده پهلوان |
پذیرفته شده |
| 45 |
1174-IRANFHSCONF |
برسی جایگاه کلینیک حقوق کودکان در نظام کیفری ایران و کنوانسیون بین المللی حمایت از کودک در جرائم علیه اطفال |
نجمه مومزایی بردشاهی، حسام سعیدی، زهرا کشاورز |
پذیرفته شده |
| 46 |
1161-IRANFHSCONF |
برسینقش شاخصهای اقتصادی و سرمایهاجتماعی تاثیر گذاربرتاب آوری امنیت ملیایران از ابتدا انقلاب اسلامی تادفاع مقدس سوم وظهور سرمایهاجتماعی جدید دراین جنگ |
محمدرضا محمدی |
پذیرفته شده |
| 47 |
1091-IRANFHSCONF |
برنامه نامه ریزی درسی با رویکرد پرورش شهروندان دیجیتال مسئول و اخلاق فناور |
نرگس قمرزاده |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 48 |
1130-IRANFHSCONF |
بنیادهای معرفتی و شاخصهای مطلوبیتساز در معماری آینده انقلاب اسلامی در اندیشه امامین انقلاب |
سعید اسدی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 49 |
1194-IRANFHSCONF |
پارادوکس رسالت اخلاقی و درآمدزایی در کسبوکارهای اجتماعی؛ مروری نظاممند بر ادبیات و ارائه چارچوب نظری |
محمد تشکری کریم زاده |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 50 |
1028-IRANFHSCONF |
پاشنهٔ آشیل اخلاق در انسان معاصر: تلاقی فلسفه اخلاق، روانکاوی و روانشناسی سیاسی |
سحر صنیعی |
پذیرفته شده |
| 51 |
1017-IRANFHSCONF |
پس از حدود چهاردهه از گام |
جعفر قاسمی سردابرود |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 52 |
1178-IRANFHSCONF |
تأثیر قرآندرمانی بر کاهش افسردگی و احساس پوچی در جوانان: مروری بر منابع و شواهد پژوهشی داخلی |
سید علی موسوی شاه آباد، محسن ابویی مهریزی، عزت الله ملک پور |
پذیرفته شده |
| 53 |
1098-IRANFHSCONF |
تأثیر یادگیری مشارکتی بر بهبود تعاملات اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان |
حسین عباسی |
پذیرفته شده |
| 54 |
1095-IRANFHSCONF |
تاب آوری معنوی مدیران:نقش معنویت در تاب آوری مدیران آینده |
افسانه کیالان |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 55 |
1003-IRANFHSCONF-FULL |
تاثیر عنصر استقلال و خودکفایی علمی و عملی دانش آموزان مقطع ابتدایی بر روند آموزشی در دوران حکومت پهلوی |
محسن فلاح کذابی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 56 |
1071-IRANFHSCONF |
تاثیر هوش مصنوعی در سیاستگذاری آموزشی و تحول نظام یاددهی- یادگیری |
الهام حاجی زاده |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 57 |
1077-IRANFHSCONF |
تاثیر هوش مصنوعی در سیاستهای آموزشی و تحول نظام یاددهی- یادگیری |
الهام حاجی زاده، جعفر رحمانی |
پذیرفته شده |
| 58 |
1079-IRANFHSCONF |
تاثیر هوش هیجانی وانگیزش تحصیلی بر تاب آوری دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری |
سید احمد محمدی حسینی، فائزه جهانگیر |
پذیرفته شده |
| 59 |
1208-IRANFHSCONF |
تبیین رابطه فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها و مشارکت: نقش تسهیلگر فرنما در یک چارچوب مفهومی |
عبدالرسول رفتاری برون، حامد کرد |
پذیرفته شده |
| 60 |
1006-IRANFHSCONF-FULL |
تحلیل ابر واژگانی پایاننامههای تحصیلات تکمیلی در حوزه «حجاب و عفاف» |
محمدرضا خرم آبادی آرانی، فاطمه ترکاشوند، مبینا دربهشتی |
پذیرفته شده مشروط |
| 61 |
1023-IRANFHSCONF |
تحلیل تأثیر شایستگی منابع انسانی و انگیزه کاری بر عملکرد کارکنان (مورد مطالعه شرکت: دیجی کالا) |
سیدمحمدرضا سبحانی پور، محسن اویسی فردوئی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 62 |
1154-IRANFHSCONF |
تحلیل حقوقی نسبت قاعده احسان با مسئولیت مدنی |
سمانه سادت قاسمی، امین حسنوند |
پذیرفته شده |
| 63 |
1007-IRANFHSCONF-FULL |
تحلیل علمسنجی تحقیقات جهانی در حوزه هوش مصنوعی و آیندهپژوهی: روندها، خوشههای مفهومی و چشماندازهای نوظهور |
سیف اله اندایش |
پذیرفته شده |
| 64 |
1073-IRANFHSCONF |
تحلیل مفهومی نقش «صبر» در تبیین رابطه میان باورهای دینی و کنترل تکانشگری |
محمد سعیدی نژاد |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 65 |
1145-IRANFHSCONF |
تحلیلی انتقادی برنظریه کمالطلبی آدلر براساس آموزههای نهج البلاغه ودلالتهای تربیتی آن برای نسلهای آینده |
فاطمه بهادر، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده مشروط |
| 66 |
1058-IRANFHSCONF |
تحول ژئوپلیتیک در شرایط تحریم بین المللی و امکان ایجاد کارتل های جهانی در خصوص تبادلات تجاری توسط اعضای بریکس |
دانیال خورشیدی، پریسا استکی، پیمان ادیش |
پذیرفته شده |
| 67 |
1152-IRANFHSCONF |
تحول محیط حقوقی و پیامدهای آن برای آینده شفافیت و کیفیت گزارشگری مالی در ایران |
سیده آتنا نقی پور، سارا آریا صدر |
پذیرفته شده |
| 68 |
1196-IRANFHSCONF |
تربیت نسل آلفا و نسل بتا در عصر هوش مصنوعی بر پایه آموزههای قرآن کریم: تحلیلی آیندهپژوهانه با رویکرد تحلیل مضمون |
محمد مهدی یوسفی، عزت الله ملک پور افشار، علی افضلینژاد گروهی |
پذیرفته شده |
| 69 |
1206-IRANFHSCONF |
تعارضِ حقِّ عبورِ آزاد و اقداماتِ متقابلِ اقتصادی در تنگههایِ استراتژیک |
علیرضا انصاری مهیاری، کیمیا خلیلی سامانی، بهناز جهانبازی گوجانی، فروغ قاسمیان هفشجانی |
پذیرفته شده |
| 70 |
1090-IRANFHSCONF |
تعلیم و تربیت و توسعه پایدار با رویکرد آینده پژوهانه |
حمیدرضا احیایی |
پذیرفته شده |
| 71 |
1041-IRANFHSCONF |
تقویت مهارتهای زندگی در دانشجویان: تحلیل روانشناختی، اجتماعی و شناختی با تأکید بر نقش دهگانۀ مهارتهای زندگی |
نرگس سوری، سحر صنیعی |
پذیرفته شده |
| 72 |
1052-IRANFHSCONF |
توانمندسازی آیندهمحور معلمان دوره ابتدایی برای بهرهگیری از فناوریهای هوش مصنوعی: شناسایی مؤلفهها و راهکارها |
سیدمحمدحسین مدنی، سیف اله فضل الهی قمشی، محمدحسین وفایی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 73 |
1176-IRANFHSCONF |
چالش انتساب مسئولیت کیفری در خطاهای پزشکی ناشی از سامانه های هوش مصنوعی: مطالعه تطبیقی با تأکید بر حقوق ایران |
فائزه اسلامی، حسام سعیدی، زهرا کشاورز |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 74 |
1108-IRANFHSCONF |
چالشهای اخلاقی ،روانشناختی و تربیتی استفاده از واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در نظام آموزشی |
ملیحه قنبری، امینه عبدالملکی، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده مشروط |
| 75 |
1065-IRANFHSCONF |
چالشهای اخلاقی و تربیتی استفاده از واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در کلاس درس |
ملیحه قنبری، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده |
| 76 |
1214-IRANFHSCONF |
چالشهای اخلاقی و فلسفی مدیریت منابع انسانی در عصر هوش مصنوعی؛چشماندازی آیندهپژوهانه |
علی زند |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 77 |
1102-IRANFHSCONF |
چالشهای تربیتی و اخلاقی استفاده از واقعیت افزوده و مجازی در کلاسهای درس |
محمدرضا اکبری ملک آبادی |
پذیرفته شده |
| 78 |
1122-IRANFHSCONF |
چالش های حقوقی ناشی از فناوری های نوین هوش مصنوعی در حیطه داوری |
سیده فائزه خلفوند، فریبرز صفری |
پذیرفته شده |
| 79 |
1005-IRANFHSCONF-FULL |
چشمانداز آیندهنگر در علم تفسیر قرآن: زیرساختها، لوازم و مسیرهای تحول |
محسن تقی زاده |
پذیرفته شده |
| 80 |
1076-IRANFHSCONF |
چشم انداز مطالعات و پژوهش های آینده فرهنگی ( نمونه موردی، صنعت گردشگری استان قم) |
سید محمد حسین امامی |
پذیرفته شده |
| 81 |
1093-IRANFHSCONF |
چشم انداز یادگیری شخصی سازی شده در نظام آموزش و پرورش از منظر قرآن کریم |
ستایش مهرآزاد |
پذیرفته شده |
| 82 |
1047-IRANFHSCONF |
رابطه بین پرخاشگری کلامی با اعتیاد به بازی های آنلاین در دانش آموزان |
کیمیا جلالی، ستایش شاکرنیا، زهرا طهامی، علیرضا سنگانی |
پذیرفته شده |
| 83 |
1057-IRANFHSCONF |
رابطه تنظیم هیجان با اضطراب در دانش آموزان دختر متوسطه دوم پایه دهم |
عارفه پورصوفی، زهرا شاهمرادی، فرشته تقی زاده |
پذیرفته شده |
| 84 |
1031-IRANFHSCONF |
روششناسی آیندهپژوهی کیفی: تحلیل ابزارها، تمایز با سایر رویکردها و نقد نقاط ضعف |
محمدعلی ابوحمزه |
پذیرفته شده |
| 85 |
1136-IRANFHSCONF |
رویکردی آینده پژوهانه به راهکارهای ارتقاء تاب آوری انسان در پرتو آموزههای قرآن و سیره اهل بیت(ع) |
ابوالفضل خدابنده لو، سیف اله فضل الهی قمشی، فاطمه خدابنده لو |
پذیرفته شده |
| 86 |
1132-IRANFHSCONF |
سلامت روان دانش آموزان در افق آموزش نوین: مروری تحلیلی بر عوامل مؤثر و ارائه راهکارهای یکپارچه |
مبینا صادقی بدیع |
پذیرفته شده |
| 87 |
1100-IRANFHSCONF |
شاخصهای مدیریت تحول در علوم انسانیبا تأکید بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی |
پرویز نصیری، علی باقی نصرآبادی |
پذیرفته شده |
| 88 |
1126-IRANFHSCONF |
شایستگیهای مدیران کارآفرین در عصر تحول دیجیتال: مرور نظاممند با چشمانداز آینده |
سودابه عطارد، سیده سنا حسام زاده |
پذیرفته شده |
| 89 |
1045-IRANFHSCONF |
شبکههای اجتماعی و تاثیرات آن بر شخصیت دانش آموزان متوسطه |
مائده قاسمی |
پذیرفته شده |
| 90 |
1030-IRANFHSCONF |
شناسایی توانمندی های منابع انسانی به منظور ارتقای برند سازمانی (مورد مطالعه: شرکت صنایع شیر ایران، پگاه) |
سیدمحمدرضا سبحانی پور، علیرضا داوطلب قوچانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 91 |
1062-IRANFHSCONF |
شناسایی چالش های روانه سازی کارکنان نسل Z در دانشگاه علوم پزشکی قم و ارائه راهکارهای آن |
سیدمحمدرضا سبحانی پور، ابوالفضل افصحی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 92 |
1029-IRANFHSCONF |
شناسایی موانع استقرار بودجهریزی عملیاتی در نهادهای فرهنگی مطالعه موردی: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قم |
سیدمحمدرضا سبحانی پور، اعظم شالبافان |
پذیرفته شده |
| 93 |
1183-IRANFHSCONF |
شناسایی و اولویتبندی پیشرانهای کلیدی خبر در شبکههای اجتماعی |
سیده فهیمه هاشمی طبالوندانی، محسن شاکری نژاد، علی جعفری، غلامحسین بیابانی |
پذیرفته شده |
| 94 |
1111-IRANFHSCONF |
شناسایی و اولویت بندی موانع یادگیری سازمانی و ارائه راهکارهای عملی (مطالعه موردی: شهرداری قم) |
سیدمحمدرضا سبحانی پور، محمدرضا آقانوری، احمد عطارنیا |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 95 |
1165-IRANFHSCONF |
طراحی الگوی آموزش ادبیات تطبیقی با رویکرد سناریوپردازی: مطالعه موردی ادبیات فارسی و جهان |
مهدی صادقی، امیرحسین شاکر اردکانی، ابوالفضل نیکزاد، امیرمحمد کریمی محمد آباد |
پذیرفته شده |
| 96 |
1157-IRANFHSCONF |
طراحی الگوی آیندهپژوهانه بازاریابی داستانمحور: از روایت برند تا خلق ارزش مشترک انسانی در کارآفرینی فرهنگی |
نوید حسناوی |
پذیرفته شده |
| 97 |
1139-IRANFHSCONF |
طراحی الگوی آیندهپژوهی فرهنگی در ایران: چالشها و فرصتهای پیشرو با تأکید بر هویت جوانان |
معصومه حسینی، محدثه میرزاخانی، هدی مجیدی |
پذیرفته شده |
| 98 |
1088-IRANFHSCONF |
طراحی برنامه درسی آینده پژوه، سنجش و ارزش یابی الگو های نوین یادگیری (فناوری روز برای ناتوانی های یادگیری) |
نفیسه ذاکری گورزانگی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 99 |
1049-IRANFHSCONF |
عدم تمایل معلمان به مدیریت مدرسه تحلیلی بر اساس مدل سهشاخگی (ساختاری، رفتاری، زمینهای) |
سیدمحمدرضا سبحانی پور، سیدمحمدرضا راستگو |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 100 |
1068-IRANFHSCONF |
فرسودگی شغلی معلمان و مدیران در سیستمهای آموزشی پر فشار؛ در رویکردی آینده پژوهانه |
مسعود قدسی، سیف اله فضل الهی قمشی |
پذیرفته شده |
| 101 |
1046-IRANFHSCONF |
فناوریهای نوظهور و چالشهای هستیشناختی ارائۀ مدلِ پارادایمی براساس نظریۀ گِراندد تئوری |
هاشم ابراهیمی ورکیانی |
پذیرفته شده |
| 102 |
1044-IRANFHSCONF |
کارآفرینی و شایستگیهای پایة اقتصادی دانشآموزان با رویکرد آیندهنگر از منظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش |
طیبه مندعلی زاده آرانی |
پذیرفته شده |
| 103 |
1137-IRANFHSCONF |
کاربرد Fem Tech در بهینهسازی عملکرد ورزشی زنان: نظارت هورمونی و هماهنگسازی چرخه قاعدگی مبتنی بر هوش مصنوعی |
هدی مجیدی |
پذیرفته شده |
| 104 |
1229-IRANFHSCONF |
گسترش آموزش زبان فارسی در روسیه ( مطالعه موردی دانشگاههای دولتی در مسکو و اورال) |
معصومه معتمدنیا |
پذیرفته شده |
| 105 |
1099-IRANFHSCONF |
مثلث آیندهنگاری(آیندهپژوهی، سیاستگزاری، برنامهریزی) کسبوکارهای دریامحور |
سید کمال تورنگ، حسنعلی آقاجانی، سیدمحمدصادق پورمرشد |
پذیرفته شده |
| 106 |
1155-IRANFHSCONF |
مدیریت، کارآفرینی و آیندهنگری: راهبردهایی برای عصر تحول |
مهرداد برون |
پذیرفته شده مشروط |
| 107 |
1153-IRANFHSCONF |
مطالعه انتقادی پدیده کتاب صوتی؛ از سطحیسازی تجربه دانایی تا تقویت اقتصاد پلتفرمی |
مصطفی غلامی |
پذیرفته شده |
| 108 |
1219-IRANFHSCONF |
معلمان، روشهای تدریس و هوش مصنوعی |
اسماءسادات برقعی، سیفاله فضلالهی قمشی |
پذیرفته شده |
| 109 |
1221-IRANFHSCONF |
مهارتهای لازم برای معلم آینده: از انتقالدهنده دانش تا طراح تجربه یادگیری و مربی هوش هیجانی؛ |
مهرداد کچوئی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 110 |
1089-IRANFHSCONF |
مهارتهای لازم برای معلم آینده : از انتقال دهنده دانش تا طراح تجربه یادگیری و مربی هوش هیجانی |
مرضیه مهدوی |
پذیرفته شده |
| 111 |
1097-IRANFHSCONF |
مهارتهای لازم برای معلم آینده: از انتقالدهنده دانش تا مربی هوش هیجانی |
مهران سعادتی |
پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
| 112 |
1103-IRANFHSCONF |
مهارتهای لازم برای معلم آینده: از انتقالدهنده دانش تا مربی هوش هیجانی و پرورشدهنده تفکر |
میلاد غلامی ده نمکی، زهرا یمینی فر |
پذیرفته شده مشروط |
| 113 |
1124-IRANFHSCONF |
مهارتهای لازم برای معلمان آینده : از انتقالدهنده دانش و علم تا مربی هوش هیجانی |
علی صالحی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 114 |
1043-IRANFHSCONF |
مهدویت و آیندهپژوهی در قرآن؛ نگاهی به آینده مطلوب بشریت |
محمد سلطانی، محمد توحید فام |
پذیرفته شده |
| 115 |
1104-IRANFHSCONF |
موانع مدیریتی جوانی جمعیت در خانوادههای ایرانی |
نوریه شادالویی |
پذیرفته شده |
| 116 |
1138-IRANFHSCONF |
نقش آیندهپژوهی در ارتقای تابآوری روانشناختی جامعه در مواجهه با بحرانهای نوظهور |
نازنین حقیقت بیان |
پذیرفته شده مشروط |
| 117 |
1094-IRANFHSCONF |
نقش حمایت خانواده بر موفقیت کارآفرینان زن |
الهه پورپرتوی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 118 |
1054-IRANFHSCONF |
نقش رهبران آموزشی به عنوان کارآفرینان اجتماعی در خلق و رهبری سازمانهای یادگیرنده نوآور |
فاطمه غفرانی |
پذیرفته شده |
| 119 |
1218-IRANFHSCONF |
نقش رهبری کاریزماتیک معلم و استفاده از فناوری بر رضایت و عملکرد یادگیری دانش آموزان |
نیایش اسماعیل پور، سیف الله فضل اللهی، یوسف داداشی |
پذیرفته شده |
| 120 |
1037-IRANFHSCONF |
نقش فناوری اطلاعات در تحول های سیاست آموزشی |
معصومه درپسند، فاطمه سادات موسویان قمصری، جعفر رحمانی |
پذیرفته شده |
| 121 |
1119-IRANFHSCONF |
نقش معنویت در تاب اوری روانی مدیران اینده |
امیرحسین مرادی، سیف الله فضل الهی |
پذیرفته شده |
| 122 |
1083-IRANFHSCONF |
نقش ویژگیهای شخصیتی در تمایل به کارآفرینی دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری |
افسانه مرزیه، مطهره سرگزی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 123 |
1025-IRANFHSCONF |
نگاهی به مفهوم،کاربرد و چالش های هوش مصنوعی در بخش عمومی |
سیده زهرا موسوی |
پذیرفته شده |
| 124 |
1086-IRANFHSCONF |
نوع شناسی فرصتهای راه اندازی استارتآپهای حوزه اقتصاد دریامحور |
سید کمال تورنگ، حسنعلی آقاجانی، علیرضا پارسانیا |
پذیرفته شده |
| 125 |
1167-IRANFHSCONF |
هوش مصنوعی و سناریوهای تقابل اعتقادی و اخلاقی مدیران آموزشی |
لیلا سلمانی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 126 |
1184-IRANFHSCONF |
واکاوی سناریوهای محتمل اکوسیستم خبری آینده ایران |
سیده فهیمه هاشمی طبالوندانی، محسن شاکری نژاد، علی جعفری، غلامحسین بیابانی |
پذیرفته شده |
| 127 |
1113-IRANFHSCONF |
واکاوی شاخصهای مدیریت استراتژیک سیستم ارزیابی عملکرد از دیدگاه نهج البلاغه |
مریم انصاری، محمدرضا فاضلی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 128 |
1164-IRANFHSCONF |
واکاوی شایستگیهای آیندهپژوه در آموزش ادبیات: از تفسیر متن تا سناریوسازی فرهنگی |
مهدی صادقی، سید ابوالفضل بنی فاطمی |
پذیرفته شده |
| 129 |
1134-IRANFHSCONF |
ورزشکار سایبورگ در عصر فراهوش مصنوعی: آیندهپژوهی هویت انسانی از بدن زیستی به سوژه الگوریتمی |
مبینا رضالو، علی محمدی، شکیبا محمدی |
پذیرفته شده |
