شبکه‌های اجتماعی و تاثیرات آن بر شخصیت دانش آموزان متوسطه
کد مقاله : 1045-IRANFHSCONF
نویسندگان
مائده قاسمی *
دانشگاه ازاد اسلامی واحد قم
چکیده مقاله
با گسترش فضای مجازی و دسترسی آسان دانش‌آموزان به رسانه‌های آنلاین، نگرانی‌هایی در زمینه تغییر الگوهای تربیتی، افت تحصیلی و شکل‌گیری هویت‌های مجازی پدید آمده است. هدف پژوهش بررسی تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان دوره متوسطه است. روش پژوهش تحلیل توصیفی–اسنادی است و داده‌های آن از طریق مطالعه منابع علمی، مقالات پژوهشی و پایان‌نامه‌های مرتبط در بازه زمانی سال‌های ۱۳۸۹ تا ۱۴۰۳ گردآوری شده است. برای تحلیل داده‌های گردآوری شدن از .... استفاده شده است. نتایج نشان‌داد: استفاده بیش‌ازحد از شبکه‌های اجتماعی سبب کاهش تمرکز در یادگیری، افت عملکرد تحصیلی، ضعف در تعاملات خانوادگی و افزایش وابستگی روانی در دانش‌آموزان می‌شود. همچنین، تأثیر این فضاها بر ابعاد شخصیتی همچون برون‌گرایی، سازگاری و مسئولیت‌پذیری مشاهده شده است. بر اساس یافته‌ها، می‌توان نتیجه‌گیری کرد که آموزش مهارت‌های رسانه‌ای و ارتقاء سواد رسانه‌ایی والدین و نظارت هدفمند انان در کنار نهاد آموزش و پرورش می‌تواند در پیشگیری و کاهش آسیب‌ها و هدایت صحیح استفاده از شبکه‌های اجتماعی مؤثر باشد. همچنین با توجه به روندهای رو به توسعه شبکه‌های اجتماعی از جمله فزونی یافتن تکوین هوش مصنوعی و پیدایش متاورس، مدیریت نا کارآمد والدین و نهادهای آموزشی جامعه، موجب فزونی یافتن نگرانی‌ها خواهد شد.
کلیدواژه ها
شبکه‌های اجتماعی، شخصیت، دانش آموزان متوسطه، رشد اجتماعی.
وضعیت: پذیرفته شده