آینده پژوهی آموزش عالی در ایران با تاکید بر علوم انسانی
کد مقاله : 1063-IRANFHSCONF
نویسندگان
سولماز پورحسین *
دانشگاه طلوع مهر.ایران .قم
چکیده مقاله
آینده پژوهی آموزش عالی در ایران ،به ویژه در حوزه علوم انسانی،ضرورتی استراتژیک برای ارتقای کیفیت نظام علمی و فرهنگی کشور محسوب می شود.در شرایطی که جهانی شدن،تحولات فناورانه،و تغییرات اجتماعی،الگوهای آموزش را دگرگون
کرده اند،ضرورت دارد سیاست گذاری و برنامه ریزی آموزش عالی با نگرش آینده محور انجام شود.این پژوهش با هدف بررسی جایگاه و نقش محوری آینده پژوهی به عنوان یک پارادایم استراتژیک در تحول بنیادین نظام آموزش عالی ایران،به ویژه در حوزه های حساس علوم انسانی تدوین شده است.در عصر حاضر که با شاخصه هایی نظیر شتاب دهی فناورانه،جهانی شدن متغیر و دگرگونی های ساختار اجتماعی -اقتصادی تعریف می شود،حفظ رویکردهای ایستا در آموزش عالی،به معنای از دست دادن نقش هدایت گری دانشگاه در توسعه ملی است،علوم انسانی،به مثابه رکن اصلی تولید حکمت،تفکر انتقادی و چارچوب های ارزشی،بیش از هر بخش دیگری نیازمند یک بازنگری آینده محور است تا بتواند از انزوا خارج شده و در بطن مسائل پیچیده روز(از حکمرانی داده تا اخلاق هوش مصنوعی)نقش آفرین باشد.
کلیدواژه ها
آینده پژوهی.آموزش عالی.علوم انسانی.پیشرفت ایران
وضعیت: پذیرفته شده