حمایت از کودکان در معرض خطر بزه‌کاری در پرتو آینده‌پژوهی مدارس کودکان کار
کد مقاله : 1318-IRANFHSCONF
نویسندگان
زهرا شیرین آبادی *1، مرضیه دیرباز2
1دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق کیفری اطفال و نوجوانان، دانشکده الهیات و حقوق، دانشگاه حضرت معصومه(س)، قم، ایران
2استادیار گروه حقوق، دانشکده الهیات و حقوق، دانشگاه حضرت معصومه(س)، قم، ایران.
چکیده مقاله
پدیده کودکان کار، یکی از مهم‌ترین چهره‌های آسیب‌های اجتماعی است که نقش انکارناپذیری در افزایش بزهکاری آنان ایفا می‌کند. مدرسه کودکان کار، نهادی است که در آن آموزش به کودکان کار در چهره‌های آموزش مهم‌ترین مهارت‌های بایسته برای گذران زندگی از یک سو، و مهارت‌های حل مسئله و چیرگی بر چالش‌های کنونی و یا احتمالی از دیگر سو، بدان‌ها آموخته می‌شود. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و با هدف آینده‌پژوهی نقش مدارس کودکان کار در حمایت از کودکان در معرض خطر بزهکاری نگاشته شده است. این مدارس، دارای ویژگی‌هایی چون کارکردگرایانگی، هدفمندی و بنیادیافتگی بر پایه اصول هستند. بازجامعه-پذیرسازی، ارزش‌زدایی از جرم و جلوگیری از پدیداری گروه‌های بزهکاری کودکان، برخی از مهم‌ترین چهره‌های حمایتی مدارس کودکان کار از کودکان در معرض خطر بزهکاری است. این حمایت مستلزم رعایت بایسته‌های ویژه‌ای همانند هم‌افزایی نهادی، توان-افزایی شناختی، قاعده‌گذاری و نیز برنامه‌ریزی آموزشی و درسی است. حمایت مدارس کودکان کار از کودکان در معرض خطر بزه‌کاری برآیندهای بسیار مهمی را همانند نیرو یافتن برنامه ملی پیشگیری از جرم ایران، پدیداری افق‌های تازه برای مهار پدیده کودکان کار، نیرو یافتن نهاد خانواده و به‌دست آوردن تجربه برای حل دیگر نمودهای آسیب‌های اجتماعی به همراه دارد. این پژوهش دریافته است که راهبرد برپایی مدارس کودکان کار باید برای رسیدن به اهدافی همانند کاستن از احتمال رخداد بزه‌کاری از سوی کودکان کار استوارانه در دستور کار نظام عدالت کیفری ایران جای گیرد.
کلیدواژه ها
کودکان در معرض خطر بزه‌کاری، مدارس کودکان کار، پیشگیری از بزه‌کاری کودکان و نوجوانان.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر